Recorded Diary 8

Friday  27  September  2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

Exam week

Recorded Diary 7

Friday  20  September 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

 อาจารย์ให้นักศึกษาจดเนื้อเพลงเกี่ยวกับวัยของเด็กว่ามีการเรียกที่แตกต่างกันผ่านทำนองเพลง melody and sing song ผ่านทำนองเพลง (แมงมุมลาย)

และเป็นกิจกรรมนำเสนอของเเต่ละกลุ่ม

กลุ่มที่ 1

สอนทำขนมปังทอด 

( Teaching fried bread )

กลุ่มดิฉันกลุ่มที่ 2

ขั้นตอนการอาบน้ำให้เด็ก 

( Steps for bathing children )

คลิปวีดิโอ

ขั้นตอนการอาบน้ำเด็ก

กลุ่มที่ 3

สอนกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ 

( Teaching movement and rhythmic activities )

กลุ่มที่ 4

สอนศิลปะการพับกระดาษ 

( Fold paper )

กลุ่มที่ 5

สอนศิลปะการประดิษฐ์ 

( Invention )

กลุ่มที่ 6

สอนกิจกรรมศิลปะการทับสี 

( Overlay )

  

กลุ่มที่ 7

เกมการศึกษา 

( Education Games )

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ทำขั้นตอนการอาบน้ำอย่างตั้งใจ

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟัง

Teacher อาจารย์ : อาจารย์ให้คำเเนะนำกลับไปปรับปรุง

Recorded Diary 6

Friday  13  September 2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้อาจารย์ให้ออกไปร้องเพลงหน้าห้องเเละให้นำเพลงกลับมาอัดลงบล็อค

รูปบรรยากาศ

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ร้องเพลงอย่างตั้งใจ

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟัง

Teacher อาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกและมีเพลงให้ร้อง

Recorded Diary 5

Friday  6  September  2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

  The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาเขุียนคำศัพท์จากบทคัดย่องานวิจัย เขียนคนละ 2 คำ 

Vocabulary

Montessori                   การจัดการศึกษาตามแนวคิดของนักการศึกษาที่ชื่อว่า Montessori

specific choosing         การเลือกแบบเฉพาะเจาะจง

Inconsistent                 ไม่แน่นอน

Improvement               ปรับปรุง

Activities                      กิจกรรม

Language                     ภาษา

Whole  Language       ภาษาธรรมชาติ

Counseling                  การให้คำปรึกษา

Questionnaire             แบบสอบถาม

Mathematical              คณิตศาสตร์

Classifying                  การแยกแยะ , การจัดหมวดหมู่

Anomaly                     ความผิดปกติ

Cluster                        กลุ่ม

intelligence                 สติปัญญา

young children           เด็กเล็ก

adjustments               การเปลี่ยนแปลง

thinking                     คิด

groups                        กลุ่ม

Social Interaction     ปฏิสัมพันธ์ทางสังคม

Communicative         การสื่อสาร

Lalling stage             การเลียนเสียง

Participation             การมีส่วนร่วม

Ability                       ความสามารถ

Media                        สื่อ

Invitation                 คำเชิญ

Parental                   ผู้ปกครอง

Affiliate                    เข้าร่วม

Instruments             เครื่องมือ

Experimental           การทดลอง

Connescted               เชื่อมโยง

Encourage                จริยธรรม

Method                    วิธีการ

     

บรรยากาศในการเรียน

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง :ตั้งใจฟังอาจารย์สอน

Friend เพื่อน : เพื่อนๆสนใจเรียน

Teacher อาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกเเละใจดีเเละยังให้ความรู้เพิ่มเติม

Recorded Diary 4

Friday  30  August  2019

Time 12:30 - 15:30 o'clock

 The knowledge gained (ความรู้ที่ได้รับ) 

วันนี้เอาเพลงที่อัดคลิปเสียงมาลงบล็อคเเต่ก่อนลงได้ตรวจข้อบกพร่องก่อนลงคลิปเสียงเเล้วค่ะ

กดฟังได้ที่นี้ค่ะ↓

เพลง Fly Fly The Butterfly

ขอบคุณเพลงคาราโอเกะ : https://youtu.be/onfQm24Gc_c

skills ทักษะ

- ฝึกการร้องเพลงให้ได้คล่องเเละถูกสำเนียง

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

-นำไปใช้ในการสอนหน่วยผีเสื้อเเละสอดเเทรกภาษาให้กับเด็กไปในตัว

Assesment ประเมิน

Our self ตัวเอง :ตั้งใจเรียนเเละฟังอาจารย์สอน

Friend เพื่อน : เพื่อนๆสนใจเรียนเเต่มีคุยบ้าง

Teacher อาจารย์ : อาจารย์บอกข้อบกพร่องในการร้องเพลงเเละให้นำไปรับใช้